PRESENTATION DU PROGRAMME EN BIOETHIQUE
La Bioéthique s´occupe du soin et de l´affirmation de la vie à partir d´une approche interdisciplinaire et plurielle, en dialogue permanent avec la philosophie sociale et politique et avec l´éthique environnementale ou écoéthique. Van Rensselaer Potter souligne l´importance d´établir un pont entre les sciences biologiques et les humanités à travers la réflexion éthique, inspiré sur la bioéthique écologique et de la survie d´ Aldo Leopold.
Autres auteurs, comme Albert Jonsen, soutiennent que la bioéthique apparaît dans le contexte de la pratique médicale, motivée par la mise en question sur l´usage des êtres humains pour la recherche (Rapport Belmont, 1978) et les dilemmes posés par l´application des technosciences dans le terrain de la médecine au sein de la société actuelle complexe, dynamique et multiculturelle.
Il este nécessaire de reconnaître les droits des patients, on questionne l´autorité paternaliste du médecin, la biomédicine intervient de plus en plus sur l´être humain et sur la vie en général, depuis la conception jusqu´ à la mort, avec des visées traditionnelles de prévention, curation et palliatives, mais aussi de prédiction et de transformation (médecine du désir). Les décisions des professionnels de la santé doivent tenir compte des codes déontologiques, mais aussi les droits des patients, l´intérêt général pour la société et la distribution juste des ressources insuffisantes pour la santé.
Les montée des coûts, les crises des Etats Bienfaiteurs, les inéquités de la distribution des biens et les ressources limitées posent des questions difficiles à propos de la justice par rapport à la santé, pertinentes pour tout le monde mais, surtout, pour les régions plus pauvres, comme l´Amérique Latine.
Mais ces questions ont débordé le domaine médical et nous observons de plus en plus la participation de perspectives différentes et de multiples intérêts. Il est nécessaire une approche pluridisciplinaire, interdisciplinaire et transdisciplinaire pour l´étude, la réflexion et la proposition d´actions dans ce domaine. Chaque jour il y a de nouvelles réflexions dynamiques suscitées par les découvertes insoupçonnés de la science qui ravivent les controverses autour du commencement de la vie, du statut moral de l´embryon, des progrès en génétique, en procréation assistée, en clonation, sur le soin et le traitement de patients avec altérations aigues, chroniques et terminales, et autour de la fin de la vie avec des sujets très débattus comme le suicide assisté, l´euthanasie et les soins palliatifs.
Les décisions au cours de situations particulières requièrent une position critique et réflexive en considérant l´interdisciplinarité et le pluralisme. Les Comités et les Commissions locales, régionales, nationales e internationales de Bioéthique surgissent comme espaces indispensables pour ces discussions.
Ainsi, la bioéthique comprend la complexité de différents domaines : la biosphère, la technosfère, les individus, les collectivités et les aspects sociaux, culturaux, économiques, juridiques et politiques.
Le Programme en bioéthique présente ce riche panorama sous plusieurs angles ouverts et profonds pour permettre aux étudiants de découvrir ces domaines de connaissance, réflexion et investigation et qui motivent à approfondir sur les sujets de la bioéthique et à des échanges dynamiques.
Les activités académiques se dirigent à l´appropriation des connaissances, à développer la réflexion, la discussion et, si c´est possible, les réponses aux questions éthiques contemporaines, à stimuler la communication et la participation multilatérales pour trouver des points d´accord, des consensus, des disensus à partir d´une attitude réflexive et d´une argumentation solide. En plus, le Programme de Bioéthique cherche à conformer des groupes de recherche.
La formation en études avancées en Bioéthique permettent de participer à différentes activités:
- Agir comme consulteurs pour conseiller aux législateurs et aux autorités sur la génération de politiques, spécialement dans le domaine de la santé.
- dans la recherche permanente sur: la bioéthique clinique, la pédagogie et la bioéthique, les fondements de la bioéthique, l´environnement et la biopolitique.
- Exercer un leadership dans les différentes professions pour aider au développement de la construction d´une culture de la vie au XXI e siècle.
- Participer, servir comme assesseur et implémenter les comités d´étique, hospitaliers, d´investigation, les commissions ou les comités de bioéthique nationaux, internationaux et les tribunaux d´éthique du pays.
- Enseigner la bioéthique à plusieurs niveaux: écoles, universités ou études avancées.
- Favoriser la création d´organisations sociales qui permettent des consultations démocratiques à propos du soin et de la protection de la vie.
